Očka se doživljava kao pozitivan primjer za djecu koji ih potiče na čitanje, na ljubav prema knjizi, vlastitom kreativnom izražavanju.

Predstava je interaktivna i učenici su mogli sudjelovati, postavljati pitanja, razgovarati s Očkom, recitirati pjesmice i pjevati zajedno s njime. Učenici su se s Očkom dogovorili da će mu pisati pisma i poslati crteže o svim lijepim kniigama koje će preko ljeta pročitati.